VI Konkurs Kolęd i Pastorałek w regionie tarnowkim- relacja

VI KONKURS KOLĘD I PASTORAŁEK W GROMNIKU- REGION TARNOWSKI

Zdjęcia i relacja filmowa na stronie 

Wer an Weihnachtenglaubt, czyli kolędowanie po niemiecku

19 grudnia 2017 r. odbył się w Gminnym Ośrodku Kultury w Gromniku VI Powiatowy Konkurs Kolęd i Pastorałek Niemieckojęzycznych dla uczniów szkół podstawowych klas IV- VII i gimnazjów. Organizatorami byli Zespół Szkół w Gromniku, GOK w Gromniku oraz Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego – Oddział Tarnów.

Najważniejszym celem konkursu jest popularyzacja języka niemieckiego oraz kultury krajów tego języka. Udział w konkursie motywuje uczniów do uczenia się języka niemieckiego oraz samodzielnej pracy, a także umacnia ich wiarę we własne siły i daje poczucie satysfakcji.

W rywalizacji uczestniczyło 43 uczniów, którzy reprezentowali szkoły podstawowe i gimnazja powiatu tarnowskiego, takie jak:
1. Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Pławnej
2. Szkoła Podstawowa im. Kardynała S. Wyszyńskiego w Siedliskach
3. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Olszynach
4. Szkoła Podstawowa im. Św. Jana Kantego w Zborowicach
5. Szkoła Podstawowa w Rzepienniku Marciszewskim
6. Szkoła Podstawowa w Chojniku
7. Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Św. Królowej Jadwigi w Jastrzębi
8. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi w Tarnowie
9. Szkoła Podstawowa im 100 -Lecia Ruchu Ludowego w Wierzchosławicach
10. Szkoła Podstawowa im. św. Jadwigi Królowej Polski w Lisiej Górze
11. Zespół Szkolno- Przedszkolny w Olszynach koło Wojnicza
12. Szkoła Podstawowa w Karwodrzy
13. Szkoła Podstawowa im. Św. Stanisława Kostki w Bruśniku
14. Szkoła Podstawowa im. Elizy Orzeszkowej w Radgoszczy
15. Szkoła Podstawowa w Lubczy
16. Szkoła Podstawowa im W. Witosa w Gromniku

Uczniowie byli podzieleni na 2 kategorie: szkoły podstawowej i gimnazjum. W kategorii szkól podstawowych wystąpiło 25 wykonawców, a w kategorii gimnazjów 18.
Zgodnie z regulaminem oceniane były : opanowanie pamięciowe, wymowa i intonacja, a także ogólne wrażenie artystyczne. W tegorocznej edycji zwracała uwagę różnorodność utworów, a także w wielu przypadkach dobre przygotowanie muzyczne. Ze względu na wysoki poziom konkursu jury postanowiło nagrodzić 17 uczestników w obydwu kategoriach . Nagrody i wyróżnienia otrzymali:

KATEGORIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ
I miejsce – Oliwia Miś –Leiserieselt der Schnee- Szkoła Podstawowa im. św. Jadwigi Królowej Polski w Lisiej Górze
II miejsce – Emilia Zima – Maria ahntestdu? -Szkoła Podstawowa w Lubczy
III miejsce – Julia Broniek – Maria durcheinenDornwaldging- Niepubliczna Szkoła Podstawowa
w Pławnej
wyróżnienie – Zuzanna Cudek -Baldbald, bald- Szkoła Podstawowa w Rzepienniku Marciszewskim
wyróżnienie – Katarzyna Sanek–Weiβe Weihnachtunddu – Szkoła Podstawowa im W.Witosa
w Gromniku
wyróżnienie – Martyna Podosek – Wśród nocnej ciszy ( po niemiecku) – Szkoła Podstawowaim Elizy Orzeszkowej w Radgoszczy
wyróżnienie – Julia Kotowicz– Wer anWeihnachtenglaubt -Niepubliczna Szkoła Podstawowa
w Pławnej
wyróżnienie – Oliwia Dochnal – Stille Nacht, heilige Nacht -Szkoła Podstawowa im. św. Jadwigi
Królowej Polski w Lisiej Górze
wyróżnienie – Martyna Pawlik – DulieberWeihnachtsmann – Szkoła Podstawowa im W. Witosa
w Gromniku

KATEGORIA GIMNAZJUM
I miejsce – Aleksandra Radwańska – Weiβer Winterwald – Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi w Tarnowie
II miejsce – Alicja Rusin- Der kleineTrommler-Szkoła Podstawowa im. Kardynała S. Wyszyńskiego w Siedliskach
III miejsce – Bożena Górska –Am WeihnachtsbaumdieLichterbrennen–Szkoła Podstawowa
w Karwodrzy
wyróżnienie – Julia Grzenia – Es wirdschongleichdunkel -Szkoła Podstawowa im. Kardynała S. Wyszyńskiego w Siedliskach
wyróżnienie -Łukasz Gwóźdź –Wer anWeihnachtenglaubt – Niepubliczne Gimnazjum w Pławnej
wyróżnienie – Ewelina Serwin – KommetihrHirten -Szkoła Podstawowa im. Kardynała S. Wyszyńskiego w Siedliskach
wyróżnienie – Monika Wójcik – Am WeihnachtsbaumdieLichterbrennen – Gimnazjum Publiczne w Gromniku
wyróżnienie – Mateusz Bąk – Leiserieselt der Schnee–Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Olszynach
Głównym sponsorem nagród było Starostwo Powiatowe w Tarnowie, dyplomy ufundował GOK
w Gromniku, a fundatorem poczęstunku był sklepik szkolny przy ZS w Gromniku.
Przez cały konkurs towarzyszyła nam kamera internetowej telewizji Kronika Pogórza.
Laureaci otrzymali puzzle, gry planszowe, albumy krajoznawcze, encyklopedie , słowniki niemiecko- polskie i słodycze. Nie tylko nagrodzeni, lecz każdy uczestnik otrzymał dyplom uczestnictwa.

W komisji konkursowej pracowały:
Przewodnicząca –mgr Agnieszka Juśko – nauczycielka j. niemieckiego w XVI LO im. Armii Krajowej i III LO w Tarnowie, wiceprezes Oddziału Tarnów PSNJN, a także opiekun Małego Centrum Bibliotecznego Instytutu Goethego w Tarnowie,
Członkowie:mgr Magdalena Łuszcz – nauczycielka j. angielskiego w Szkole Podstawowej im. W. Witosa w Gromniku,
mgr Agata Bąk – nauczycielka j. niemieckiego SzkolePodstawowej im. Jana Pawła II w Olszynach.

Konkurs zaszczycili swoją obecnością: Magdalena Pichner – Kierownik Administracji Szkół i Przedszkoli Samorządowych Gminy Gromnik , Robert Kajmowicz –Przewodniczący Komisji Oświaty Gminy Gromnik
oraz Ewa Białkowska i Tomasz Baran – dyrekcjaSzkoły Podstawowej im. W. Witosa w Gromniku. Goście wręczali nagrody, a także pogratulowali i podziękowali uczestnikom, nauczycielom, rodzicom i organizatorom. Złożyli również życzenia świąteczne i noworoczne.
Impreza zakończyła się koncertem laureatów oraz zaproszeniem do udziału w następnej edycji konkursu.

Koordynator- mgr Aneta Styrkowiec

Turbolandeskunde- etap regionalny w Tarnowie- lista drużyn

IV EDYCJA 2017/2018 Ogólnopolskiego Konkursu „TURBOLANDESKUNDE – WĘDRÓWKA PO KRAJACH NIEMIECKIEGO OBSZARU JĘZYKOWEGO” dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych „TURBOLANDESKUNDE – DEUTSCHLAND”

Etap regionalny w Tarnowie- PWSZ w Tarnowie- 13 kwietnia 2018 r. Sala C06 (budynek C). Godzina podana będzie w późniejszym terminie. 

Zakwalifikowano 12 drużyn 

III LO im. Adama Mickiewicza w Tarnowie

  • Filip Olszówka
  • Patricia Lucke 
  • Katarzyna Sumara

 XVI LO im. Armii Krajowej w Tarnowie

  • Piotr Bogusz
  • Dominik Szumlański
  • Krzysztof Trytek

 Zespół Szkół w Bobowej

  • Katarzyna Beduch
  • Patrycja Krok
  • Gabriela Serafin

 Zespół Szkół nr 1. im. S. Staszica w Bochni

  • Aleksandra Piszczek
  • Wiktoria Śmietana
  • Kacper Nitsch

 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czchowie

  • Sylwia Gutowicz
  • Magdalena Kosecka
  • Łucja Białka

 II LO im. Ks. J. Twardowskiego w Dębicy

  • Julia Seafin
  • Estera Bąk
  • Paulina Nowak

Zespół Szkół Ogólnkształcących i Zawodowych im. Jana Pawła II w Gromniku

  • Aleksandra Kornaś
  • Lucyna Śmiertka
  • Mikołaj Mrożewski

 Zespół Szkół Elektryczno- Mechanicznych w Nowym Sączu

  • Mateusz Michalik
  • Janusz Baran
  • Jakub Stelmach

 Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Brzesku

  • Agata Wojkowska
  • Klaudia Warkocz
  • Wiktoria Wójcik

 Zespół Szkół Technicznych im. J. Mościckiego w Tarnowie

  • Justyna Bernat
  • Katarzyna Dulęba
  • Przemysław Kozioł

 Zespół Szkół im. Prof. Czesława Majorka w Ryglicach

  • Marcin Kawa
  • Konrad Jop
  • Jan Abramowicz

 Zespół Szkół Społecznych w Tarnowie

  • Damian Stochmal
  • Maciej Zachara
  • Weronika Wiatr 

Gratulujemy i zapraszamy na etap regionalny! 

Koordynator-  mgr Agnieszka Juśko 

Jugendaustausch

Meine lieben Kolleginnen und Kollegen,

ich bin Akademiker und Deutschlehrer in der Türkei. . Wir haben als Türkei (Gymnasium in Ankara)  mit Portugal (mit einem Gymnasium) ein Projekt mit dem Titel “Brücke der Kulturen”  über Jugendaustausch gemacht. Wir möchten gerne eine neue Partnerschule zu diesem Projekt haben.

 

liebe Grüsse aus Ankara

Dr. phil. Adnan Aldemir

Tel: 00 90 535 789 63 95 (whatsapp möglich)

adnan.ald@gmail.com

 

Unser Projektinhalt ist wie unten;

 

Warum möchten Sie dieses Projekt durchführen? Was sind seine Ziele? In welcher Verbindung steht es zu den Zielen des Programms Erasmus + und zu dieser spezifischen Leitaktion? Welche Probleme und Bedürfnisse möchten Sie durch dieses Projekt angehen?

 

Wir führen das Projekt für gegenseitige Lernmobilität und Lernerfahrungen unserer Schüler durch. Historisches, kulturelles Erbe der Studenten als eine historische Erfahrung der Kulturgeschichte des Landes und menschliche Werte Toleranz, um Berufserfahrung zu sammeln, zu reisen und zu sehen und zu lernen durch Lernerfahrung Leben, interkulturelle Bildung und Interaktion Leben ist unser Ziel.

 

 

Wie haben Sie Ihre Projektpartner ausgewählt? Welche Erfahrungen und Kompetenzen bringen sie in das Projekt ein? Bitte beschreiben Sie auch, wie das Projekt die Bedürfnisse und Ziele Ihrer Partner erfüllt

 

 

 

Unsere Projektpartner werden jene kulturellen und historischen Artefakte anerkennen und wertschätzen, die uns Informationen über ihre historischen Werte, gute nachbarschaftliche Beziehungen, Toleranz und friedliches Leben geben und die Bedeutung dieser Werke betonen

 

 

Bitte wählen Sie bis zu drei relevante Themen aus, die von Ihrem Projekt angesprochen werden.

 

• Kulturerbe / Europäisches Jahr des Kulturerbes

• Ethik, Religion und Philosophie (inkl. Interreligiöser Dialog)

 • Interkulturelle / generationenübergreifende Bildung und (lebenslanges) Lernen

Najnowszy numer czasopisma „Hallo Deutschlehrer!”

 

Na naszej stronie internetowej https://psnjn.org/c…/39%20HALLO_DEUTSCHLEHRER%202017_2018.pdf znajdziecie najnowszy numer naszego czasopisma „Hallo Deutschlehrer!”.Znajdziecie w nim między innymi artykuły Lucyny Krzysiak: „Deutsch als Fremdsprache in Polen: Vom Zweiten Weltkrieg bis zur Wende 1989”,
Agnieszki Świcy: „Im Team arbeiten können – der Wettbewerb „Turbolandeskunde“” , Jadwigi Pecko: „Erfahrungen aus dem Praktikum im Kompetenzzentrum für Nachhaltiges Bauen in Cottbus, Anny Sokół i Marleny Tomzy: „Dortmund – eine Stadt mit vielen Facetten”, Alicji Porzak: „Polnisch-ukrainische Begegnung in Lublin”, Doroty Tomkowicz-Chrzanowskiej: „Deutschlehrertag in Lublin”, Violetty Winiarczyk: „Die Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer in der Schweiz „, Weroniki Margiel: „Meine ersten Erfahrungen als Deutschlehrerin” i Wladimira Kaminera: „Staatsangehörigkeitsangelegenheiten”.
Serdecznie zapraszamy do lektury!

„Aphorismen in Comics”

„Aphorismen in Comics”

 

W listopadzie, w ramach Poetyckiego Listopada 2017, odbył się  wojewódzki konkurs dla uczniów klas 7 szkół podstawowych oraz szkół gimnazjalnych „Aphorismen in Comics”/ „Aforyzmy w komiksie”. Konkurs ten był objęty patronatem Wielkopolskiego Oddziału Związku Literatów Polskich. Organizatorami byli Szkoła Podstawowa nr 90 w Poznaniu, Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego Oddział w Poznaniu oraz Fundacja Literacka „Jak podanie ręki“. Koordynatorką konkursu była Agnieszka Wedman.

Cele konkursu:

  • rozbudzenie i rozwijanie zainteresowań językiem niemieckim oraz gatunkiem literackim, jakim jest komiks;
  • umożliwienie uczniom wytłumaczenia  myśli aforyzmu różnymi środkami wyrazu;
  • rozwijanie twórczej wyobraźni uczniów i umiejętności pracy nad projektem językowym;
  • umożliwienie uczniom pokazania swoich uzdolnień językowych, plastycznych oraz twórczych umiejętności korzystania z nowoczesnych technik informatycznych;
  • propagowanie postawy świadomego użytkownika Internetu;
  • promocja nauczycieli i szkół wspierających uzdolnienia uczniów;
  • tworzenie płaszczyzny dla pozytywnej i twórczej rywalizacji uczniów oraz szkół.

Konkurs organizowany był dla uczniów z Wielkopolski i obejmował jeden etap.

Jury przy ocenie prac kierowało się następującymi kryteriami:

  • zawartość merytoryczna i zgodność treści z tematem,
  • poprawność językowa,
  • estetyka wykonania (dobór czcionki, kolorystyki, itp.),
  • innowacyjność i kreatywność w podejściu do tematu.

Maksymalna liczba punktów: 20.

Zostało nadesłanych dwanaście prac konkursowych, z czego pięć zostało  nagrodzonych miejscami od I do III, 
a trzy wyróżnieniami.

I miesce:

Zofia Niciecka – Zespół Szkół Komunikacji w Poznaniu

 „Auch der Vielgereiste fuhr nur bis zur Grenze seines Horizonts.“                                                                    

II miejsce ex aequo:

Michał Szczotka – Szkoła Podstawowa w Nowej Wsi

„Ich kam, ich sah und ging“                                                                     

Dominika Jarocka – Szkoła Podstawowa w Rozdrażewie

„Der Reisende von heute kennt die Bars und den Strand, er kennt Hotels und Restaurants aber nicht das Land“                         

III miejsce ex aequo:

Gabriela Klimek – Zespół Szkół Łączności w Poznaniu

„Früher Führen viele Wege nach Rom. Heute fliegt man“

Sylwia Jakubek – Szkoła Podstawowa w Nowej Wsi

„Früher Führen viele Wege nach Rom. Heute fliegt man“

Wyróżnienie specjalne za wyjątkowy talent plastyczny:

Lena Runiewicz – Szkoła Podstawowa nr 6 w Pile

„Abgetretene Schuhe erzählen mehr, als mancher Reiseberichterstatter“

 Wyróżnienie specjalne za wyjątkowy talent plastyczny:

Amelia Podpora – Szkoła Podstawowa nr 6 w Pile

„Früher Führen viele Wege nach Rom. Heute fliegt man“

Wyróżnienie specjane za oryginalne oddanie charakteru aforyzmu:

 Edmund Krajewski – Szkoła Podstawowa nr 90 w Poznaniu

„Ich kam, ich sah und ging“ 

Dnia 19 grudnia  2017 r. w Czytelni Komiksów i Gazet NOVA Biblioteki Uniwersyteckiej w Poznaniu odbyło się uroczyste wręczenie dyplomów i nagród połączone z wystawą prac wszystkich uczestników konkursu „Aphorismen in Comics”. Następnie uczestnicy oraz nauczyciele mieli okazję wziąć udział w warsztatach metodycznych oraz lekcji otwartej w ramach projektu Goethe-Institut „Erlebnisreise mit Deutsch”/  „Z niemieckim w drogę”.

Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy i życzmy kolejnych sukcesów!