Wyniki konkursu plastycznego „Lubię język niemiecki, bo…”

Wyniki konkursu plastycznego „Lubię język niemiecki, bo…”

Bardzo dziękujemy za wszystkie nadesłane prace. Łącznie otrzymaliśmy ich aż 88! Żałujemy, że nie jesteśmy w stanie nagrodzić wszystkich. Trzeba przyznać, że Komisja konkursowa nie miała łatwego zadania – obrady trwały ponad dwie godziny. Po burzliwych obradach i równie burzliwym głosowaniu komisja powołana przez organizatora konkursu ogłosiła werdykt. Oto nagrodzone prace:

  • W kategorii klas I – III:

 

I miejsce – Jan Wierzchowski, uczeń klasy III Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Nowej Wsi

                                                            (opiekun: p. Bernadeta Kuklińska)

II miejsce – Wiktor Płotast, uczeń klasy Ia Niepublicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biskupcu

                                                            (opiekun: p. Bogumiła Radomska)

III miejsce ex aequo

 – Zuzanna Banach, uczennica klasy II Szkoły Podstawowej w Krutyni

                                                            (opiekun: p. Maria Grygo)

– Michalina Ruść, uczennica klasy III Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Nowej Wsi

                                                            (opiekun: p. Bernadeta Kuklińska)

  • W kategorii klas IV – VI:

I miejsce – Antonina Milewska,  uczennica klasy IV b Niepublicznej Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biskupcu

                                                            (opiekun: p. Bogumiła Radomska)

II miejsce – Zuzanna Kinkiel uczennica klasy IVb Szkoły Podstawowej Nr 2 w Pruszczu Gdańskim

                                                            (opiekun: p. Anna Cisłak – Kryger)

III miejsce – Wiktoria Żelichowska, uczennica klasy V Społecznej Szkoły Podstawowej w Borkach Wielkich

                                                            (opiekun: p. Katarzyna Kwiatkowska)

  • W kategorii klas VII – VIII:

I miejsce – Michalina Kulesza, uczennica klasy VIIa Zespołu Szkół im. Mikołaja Kopernika w Samborowie

                                                            (opiekunowie: p. Dorota Piątek, p. Agnieszka Kowal)

II miejsce – Oskar Drzewiński, uczeń klasy VIII Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Hartowcu

                                                            (opiekun: p. Barbara Hartfelder)

III miejsce – Róża Mikita, uczennica klasy VIIIa Szkoły Podstawowej Nr 21 w Elblągu

                                                            (opiekun: p. Lena Babecka)

  • Ponadto komisja postanowiła przyznać wyróżnienia:

 Julii Kokoszce, uczennicy klasy VII Społecznej Szkoły Podstawowej w Bredynkach

                                                            (opiekun p. Justyna Zalewska)

Maksymilianowi Ciślakowi, uczniowi klasy VIII a Szkoły Podstawowej Nr 2 w Pruszczu Gdańskim

                                                            (opiekun: p. Anna Cisłak – Kryger)

Katarzynie Gołębiewskiej, uczennicy klasy VIII Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Choceniu.

                                                            (opiekun: p. Wioletta Krysztoforska)

 

Z opiekunami wyróżnionych i nagrodzonych uczniów skontaktujemy się mailowo lub telefonicznie w ciągu tygodnia od ogłoszenia wyników.

 

                                                                            w imieniu Zarządu

Krzysztof Świątek

Prezes PSNJN Oddział Olsztyn

Konkurs „Spaß – fun – diversión”

Zapraszamy serdecznie na drugą edycję konkursu „Spaß – fun – diversión”   organizowanym przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego Oddział Katowice.  

Jest to konkurs z języka niemieckiego, angielskiego i hiszpańskiego skierowany do uczniów szkoły podstawowej i ponadpodstawowej.

Konkurs „Spaß – fun – diversión”  składa się z czterech oddzielnych konkursów.

Zapraszamy na jego pierwszy konkurs – Zając, jajko i co więcej? 
Konkurs jest skierowany do uczniów szkoły podstawowej. Polega na zrobieniu pocztówki wielkanocnej i napisaniu życzeń wielkanocnych w jednym wybranym przez siebie języku. Zgłoszenia w formie elektronicznej, dokumentację oraz prace należy wysłać do 24.03.2019.

Szczegóły dotyczące tego konkursu i pozostałych jego części znajdują się w regulaminie.

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału!

organizator konkursu Małgorzata Bubik
koordynator konkursu Beate Botor

SFD regulamin 2019

formularz zgłoszenia-Zając,jajko i co więcej

TURBOLANDESKUNDE – sprawozdanie z etapu szkolnego

7 grudnia 2018 roku odbył się etap szkolny IV edycji ogólnopolskiego konkursu TURBOLANDESKUNDE – Wędrówka po krajach niemieckiego obszaru językowego. W tym roku uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę z zakresu wiadomości o AUSTRII. Do konkursu przystąpiło 5 szkół, a do etapu regionalnego zakwalifikowały się zespoły w składzie:
1/ I Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Pile
Klaudia Flis
Angelika Gromotka
Emilia Szymańska
/ opiekun: Jolanta Mrotek-Szczepkowska/
2/ Centrum Kształcenia „Nauka”
Oliwia Kostrzewska
Paulina Małkowska
Oliwia Sudoł
/opiekun: Katarzyna Papieska/
3/ Zespół Szkół Budowlanych w Pile
Maria Michalska
Katarzyna Ratajczak
Mateusz Rosołowski
/opiekun: Alina Alichniewicz/
4/ Zespół Szkół Ekonomicznych w Pile
Natalia Frontczak
Jagoda Połyniak
Milena Wiśniewska
/opiekun: Magdalena Bednarek/
5/ Zespół Szkół im. Stanisława Staszica w Pile
Klaudia Dudzik
Marta Michalak
Maria Ostrowska
/opiekun: Aleksandra Gondek-Sujka/
Etap regionalny odbędzie się 8 marca 2019 roku w I Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Skłodowskiej-Curie w Pile przy ul. W. Pola 11.
Wszystkim zwycięskim zespołom serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w kolejnym etapie konkursu.

Praca dla nauczycieli języka niemieckiego na wakacje

Nasz członek wspierający, sieć A&O Hotels and Hostels, wspólnie z biurem podróży Almatur, szukają na kursy letnie nauczycieli języka niemieckiego do prowadzenia zajęć w hotelu w Berlinie.
Informacje dotyczące warunków zatrudnienia oraz wynagrodzenia można otrzymać pisząc bezpośrednio do pana Czesława Chorosia: cchoros@almatur.pl

Fortbildungs-Stipendien 2019 im Programm Erasmus+

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,

seit April 2008 ist das IIK e. V. (Institut für Internationale Kommunikation e. V.) förderndes Mitglied
des Polnischen Deutschlehrerverbandes. Heute möchten wir Ihnen als Mitglied des
Deutschlehrerverbandes ein besonderes Angebot für Ihre eigene Fortbildung vorstellen:

Wir bieten 2019 insgesamt 16 verschiedene einwöchige und zweiwöchige Fortbildungen an, für
die Sie Stipendien der Europäischen Union im Rahmen des Programms Erasmus+ beantragen
können. WICHTIG: Bitte beachten Sie, dass der 05.02.2019 bereits Anmeldeschluss für die neue
Stipendienbeantragung 2019 durch Ihre Schule oder Institution ist. Informationen und Hilfen zur
erfolgreichen Stipendienbeantragung finden Sie auf unserem Erasmus+-Portal für
Deutschlehrerinnen und -lehrer:

http://erasmus-plus-eu.de

Wir haben dort eine eigene Seite mit aktuellen Videos zum Ausfüllen des Antrages, mit Tipps und
mit allen notwendigen Dokumenten eingerichtet:

http://www.erasmus-plus-eu.de/index.php/de/hilfe-zum-antrag-auf-stipendien.html

Alle unten aufgeführten IIK-Fortbildungen können voll durch Erasmus+ finanziert werden. Nähere
Hinweise dazu finden Sie ebenfalls auf unserer oben angeführten Erasmus+-Portalseite oder
auch auf unserer Webseite:

http://iik-duesseldorf.de/fortbildungen/stipendien/

Wir stellen auf Wunsch auch gerne Bescheinigungen aus, dass wir im Rahmen der
Antragstellung mit Ihrer Schule zusammen ein Fortbildungsprojekt für Ihre Lehrkräfte erarbeiten.
Im Rahmen des EU-Bildungsprogramms Erasmus+ hat das Institut folgende
Registrierungsnummer:

Participant Identification Code (PIC) IIK e. V.: 948859821

Unser Fortbildungsangebot zum Ausdrucken und Anklicken mit Anmeldemöglichkeit
finden Sie im beiliegenden PDF-Dokument. Einen direkten Überblick finden Sie hier:

Einwöchige Fortbildungen:

15.07. ­ 19.07.2019 Methodentraining fach- und berufsbezogenes Deutsch
Unterrichtsideen und -konzepte zu aktuellen Themen d. berufsorientierten DaF-Unterrichts.

22.07. ­ 26.07.2019 Methodentraining Deutsch als Fremdsprache
Workshops zu kreativen Unterrichtsideen, handlungsorientiertem Arbeiten und projektorientierten Arbeitsphasen

29.07. ­ 02.08.2019 Lernumgebung Moodle im DaF- und Fremdsprachenunterricht. Methoden und Möglichkeiten.
GINCO AWARD als beispielhafte europäische Fortbildung: best practice in ICT use.

05.08. ­ 09.08.2019 Tablets, Apps & Web 2.0 im Deutschunterricht.
GINCO AWARD als beispielhafte europäische Fortbildung: best practice in ICT use.

12.08. ­ 16.08.2019 Methodentraining in der Unterrichtspraxis Deutsch als Fremdsprache
Praxis-Workshops zu zentralen Themen des Deutschunterrichts.

09.09. ­ 13.09.2019 Tablets, Apps & Web 2.0 im Deutschunterricht.
GINCO AWARD als beispielhafte europäische Fortbildung: best practice in ICT use.

16.09. ­ 20.09.2019 Kreativer Unterricht Deutsch als Fremdsprache: Methoden und Umsetzung.
Workshops zur Durchführung spielerischer Unterrichtsstunden.

Zweiwöchige Kombination von 1 Woche Intensivsprachkurs und 1 Woche Fortbildung:

15.07. ­ 26.07.2019 Fortbildungssommer 2 Wochen: Intensivsprachkurs Deutsch als
Fremdsprache und Fortbildung Methodentraining Deutsch als Fremdsprache
Fortbildungspaket “Intensivsprachkurs Deutsch” und “Methodentraining DaF”

22.07. ­ 02.08.2019 Fortbildungssommer 2 Wochen: Intensivsprachkurs Deutsch als
Fremdsprache und Fortbildung Lernumgebung Moodle für den DaF- und
Fremdsprachenunterricht
Fortbildungspaket “Intensivsprachkurs Deutsch” und Fortbildung “Moodle & Co”, ausgezeichnet
mit dem GINCO AWARD als beispielhafte Grundtvig Fortbildung: best practice in ICT use.

29.07. ­ 09.08.2019 Fortbildungssommer 2 Wochen: Intensivsprachkurs Deutsch als
Fremdsprache und Fortbildung Tablets, Apps & Web 2.0 im Deutschunterricht..
Fortbildungspaket “Intensivsprachkurs Deutsch” und Fortbildung “E-Learning + Web 2.0 im
Deutschunterricht”, ausgezeichnet mit dem GINCO AWARD.

05.08. ­ 16.08.2019 Fortbildungssommer 2 Wochen: Intensivsprachkurs Deutsch als
Fremdsprache und Methodentraining in der IUnterrichtspraxis DaF.
Fortbildungspaket “Intensivsprachkurs Deutsch” und “Methodentraining in der Unterrichtspraxis
DaF”.

Zweiwöchige Kombination 2 Wochen Fortbildungen:

15.07. ­ 26.07.2019 Fortbildungssommer 2 Wochen: Methodentraining intensiv Deutsch als
Fremdsprache, Deutsch für den Beruf und als Fachsprache
Paket der Fortbildungen “Methodentraining fach- und berufsbezogenes Deutsch” und
“Methodentraining DaF”.

22.07. ­ 02.08.2019 Fortbildungssommer 2 Wochen: Methodentraining DaF und Moodle für den
Deutsch- und Fremdsprachenunterricht
Paket der Fortbildungen “Methodentraining DaF” und “Moodle & Co für den DaF-und
Fremdsprachenunterricht”

29.07. ­ 09.08.2019 Fortbildungssommer 2 Wochen: Lernumgebung Moodle und Tablets, Apps &
Web 2.0 für den Deutschunterricht
GINCO AWARD 2012 als beispielhafte Grundtvig Fortbildung: best practice in ICT use.

05.08. ­ 16.08.2019 Fortbildungssommer 2 Wochen: Tablets, Apps & Web 2.0 für den
Deutschunterricht.
Paket “Tablets, Apps & Web 2.0 für den Deutschunterricht – GINCO AWARD 2012” und
“Methodentraining zur Unterrichtspraxis DaF”

09.09. ­ 20.09.2019 Fortbildungssommer 2 Wochen: Konzepte für kreative Unterrichtsstunden
Deutsch als Fremdsprache und Tablets, Apps & Web 2.0 für den Deutschunterricht.
Paket der Fortbildungen “Kreativer Unterricht DaF” und “Tablets, Apps & Web 2.0 für den
Deutschunterricht”.

Bitte zögern Sie nicht, mich bei allen Fragen rund um Ihre Fortbildung oder die Stellung eines
Erasmus+ Antrages zu fragen: riechert@iik-duesseldorf.de

Mit besten Grüßen aus Düsseldorf
Rüdiger Riechert
Leiter Fortbildungsbereich IIK e. V.

 

Bildungsprogramm – IIK-Fortbildungen-2019