26 maja w Wyższej Szkole Menedżerskiej w Warszawie odbyło się uroczyste podsumowanie I edycji Ogólnopolskiej Konkursu Piosenki Niemieckojęzycznej Dachll-Lieder-Wettbewerb. Anita Wieczorek, Tomasz Nałęcki, Julia Bolesta, Weronika Bogdańska oraz Błażej Król z klasy patronackiej 1a ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Pile wywalczyli I miejsce w kategorii wiekowej klasy 1-3. Jest to ogromny sukces dzieci, ich rodziców oraz nauczycieli.
Od roku szkolnego 2016/2017 w dwóch pilskich szkołach podstawowych zostały stworzone klasy patronackie z językiem niemieckim. Są to klasy pierwsze, dzieci uczą się dwóch języków obcych – angielskiego i niemieckiego. Język niemiecki jest finansowany przez Urząd Miasta Piły. Patronat nad klasą 1a w Szkole Podstawowej nr 1 im. Stanisława Staszica objęła firma GData.
Od początku roku szkolnego dało się zauważyć, że projekt ten odnosi sukces. Odbyły się integracyjne spotkania z rodzicami, z uczniami z Gimnazjum nr 4, ILO, z wychowankami PP nr 8, dzieci brały udział w nietypowej lekcji „Deutsch mit Socke”, poznawały zwyczaje i tradycje niemieckie. Uwieńczeniem pracy w tym roku było spotkanie integracyjne klas patronackich z językiem niemieckim 1a z SP1 oraz 1b z SP2. Spotkanie było poświęcone baśniom Braci Grimm. Dzieci już wcześniej przygotowywały prace plastyczne do wybranych bajek, podczas spotkania odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu. Dyplomy wręczył Dyrektor Wydziału Oświaty i Sportu Pan Sebastian Dzikowski, nagrody zaś ufundowała firma GData oraz wręczył je dzieciom Członek Zarządu Pan Piotr Klockiewicz.
(N.Węglicka, nauczyciel języka niemieckiego SP1)
Sesja egzaminacyjna Instytutu Goethego w regionie tarnowskim
Sesja egzaminacyjna Instytutu Goethego w regionie tarnowskim
Sesja egzaminacyjna w regionie tarnowskim została już zakończona. W tym roku szkolnym od marca do czerwca Centrum Egzaminacyjne Instytutu Goethego przy Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Tarnowie przeegzaminowało ponad 80 uczniów.
Egzaminy rozpoczęły się, jak co roku w Liceum w Pilźnie, gdzie do egzaminów przystąpiła młodzież z gimnazjów z okolic Pilzna. Egzaminatorzy odwiedzili także Gimnazjum w Niepołomicach koło Krakowa.
Najliczniejsze grupa 56 uczniów egzaminowana była w maju pod okiem egzaminatorów Instytutu Goethego: Agnieszki Juśko, Anety Styrkowiec, Małgorzaty Starzyk i Beaty Wideł w budynku PWSZ w Tarnowie. Egzamin na poziomie A2 uczniowie zdawali po raz pierwszy w nowej formule.
Do egzaminu na poziomie B1 w czerwcu podeszło 9 kandydatów, co oznacza tendencję wzrostową w porównaniu do roku poprzedniego na tym poziomie językowym.
Certyfikaty w regionie tarnowskim stały się już tradycją i potwierdzają jakość nauczania języka niemieckiego. Rozpowszechnione zostały między innymi dzięki działalności Małego Centrum Bibliotecznego Instytutu Goethego mieszczącego się przy XVI LO im. Armii Krajowej w Tarnowie, które od 9 lat organizuje ponadregionalny Konkurs Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów “Fit in Deutsch” zachęcając do uzyskiwania międzynarodowych certyfikatów. Laureaci konkursu rokrocznie otrzymują stypendia egzaminacyjne Instytutu Goethego, dzięki którym mogą bezpłatnie podejść do tychże egzaminów w tarnowskim Centrum Egzaminacyjnym.
Gratulujemy zatem uczniom i ich nauczycielom uzyskania bardzo wysokich wyników, bowiem certyfikaty są potwierdzeniem konkretnych praktycznych umiejętności językowych i motywują do dalszej nauki języka niemieckiego na wyższych poziomach edukacyjnych.
Wśród tarnowskich gimnazjów przoduje Gimnazjum nr 4 im. Jerzego Brauna z największą liczbą 11 uczniów, którzy uzyskali certyfikaty na poziomie A1.
Miejmy nadzieję, iż w przyszłości inne tarnowskie gimnazja pójdą w ich ślady.
Podsumowując sesję egzaminacyjną 2017 do egzaminów przystąpili uczniowie następujących szkół/placówek:
- Gimnazjum nr 4 im. J. Brauna w Tarnowie (nauczyciele przygotowujący: Beata Wideł, Monika Hołda, Alicja Starzec),
- Gimnazjum Dwujęzycznego w Zespole Szkół Ogólnokształcących Numer 2 w Tarnowie (nauczyciel przygotowujący:Marek Krawczyk),
- Gimnazjum nr 2 Mikołaja Kopernika w Tarnowie (nauczyciel przygotowujący: Dominika Woskowicz),
- Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy pod Łowczówkiem w Pleśnej (nauczyciel przygotowujący: Paulina Rabczak),
- Gimnazjum w Szynwałdzie (nauczyciel przygotowujący: Natalia Kawa),
- Gimnazjum w Radgoszczy (nauczyciel przygotowujący: Bogumiła Bator),
- Publicznego Gimnazjum w Gromniku (nauczyciel przygotowujący: Aneta Styrkowiec, Małgorzata Starzyk ),
- Społecznego Liceum Ogólnokształcącego im. ks. prof. Józefa Tischnera (nauczyciel przygotowujący: Monika Put),
- Pałacu Młodzieży w Tarnowie (nauczyciel przygotowujący: Jolanta Potępa),
- III LO w Tarnowie (nauczyciel przygotowujący: Monika Kocoł)
- I LO w Tarnowie (nauczyciel przygotowujący : Iwona Stec- Bień).
- Publicznego Gimnazjum w Zwierniku oraz Publicznego Gimnazjum w Łękach Górnych (nauczyciel przygotowujący: Magdalena Smołucha).
- Gimnazjum w Niepołomicach koło Krakowa (nauczyciel przygotowujący: Anna Marzec).
Zapraszamy kolejne szkoły do współpracy. Przy odpowiedniej liczbie uczniów (15 osób) egzaminy organizowane są na terenie placówek. Wszelkich informacji udziela koordynator Centrum Egzaminacyjnego przy PWSZ w Tarnowie p. Agnieszka Juśko pod adresem mailowym centrumbibl.tarnow@gmail.com
Opracowała:
Agnieszka Juśko- Koordynator sesji egzaminacyjnej
Rozdanie niemieckich dyplomów językowych Deutsches Sprachdiplom
W dniu 19 maja 2017 na zaproszenie Ambasadora Niemiec pana Rolfa Nikela Prezes PSNJN, Monika Janicka wzięła udział w rozdaniu niemieckich dyplomów Językowych Deutsches Sprachdipom. Uroczystość, którą uświetniła obecność dwóch Pierwszych Dam: pani Agaty Kornhauser-Dudy, patronki DSD w Polsce oraz pani Elke Büdenbender, żony Prezydenta Niemiec, odbyła się w Willy Brandt Schule w Warszawie.
DACH- und DACHL-Faktenwissen – Was wissen DaF-Lehrkräfte?
Hallo nach Nord- und Nordosteuropa (und darüber hinaus)!
Bis zum 28.05.2017, 23:59 Uhr läuft eine Umfrage der Deutschen Auslandsgesellschaft (DAG) mit 22 Fragen zu DACH und DACHL, die sich an Deutschlehrkräfte (DaF) richtet. Auch Studierende dürfen sehr gern teilnehmen. Zu jeder Frage gibt es jeweils 4 Antwortvorschläge, genau eine richtige Antwort und pro Frage maximal 20 Sekunden Zeit, weil spontanes Wissen ermittelt werden soll. Die gegebenen Antworten können nicht persönlich zugeordnet werden, die Umfrage ist also anonym! Die Teilnahme ist direkt nach einem Klick auf quiz.deutausges.de/374491 möglich. Es gibt kleine Preise und (für alle in Nord- und Nordosteuropa) auch ein Stipendium für einen Fortbildungskurs in Lübeck vom 26.11.-02.12.2017 mit Befreiung vom Teilnahme-Eigenbeitrag zu gewinnen.
Ich würde mich sehr freuen, wenn Sie/ihr dabei sind/seid!
Am Dienstag, dem 30.05.2017 von 19:00 bis 20:00 Uhr werde ich die Ergebnisse der Umfrage in einer Online-Runde der DaF-Community auswerten (Link zur Online-Runde über http://www.deutausges.de/rund-um-daf/daf-community.html; für Neue empfiehlt sich ein Start um ca. 18:50 Uhr, damit Adobe Connect [kostenfrei!] heruntergeladen werden kann). Ich möchte berichten, bei welchen Fragen es viele und bei welchen Fragen es nicht so viele richtige Antworten gab. Im Laufe des Abends soll auch über alle vorgeschlagenen Antwortmöglichkeiten und ihre Hintergründe diskutiert werden.
Die Möglichkeit, durch die Umfrage-Teilnahme Preise zu gewinnen, ist unabhängig von der Teilnahme an der Online-Runde am 30. Mai 2017.
Mit bestem Gruß aus Lübeck
Martin Herold
Zaproszenie MEN do prekonsultacji w sprawie podstawy programowej dla szkół ponadgimnazjalnych
Nabór na Sommerakademie
6. Międzyszkolny Konkurs „Mistrz DSD”
Już po raz szósty PSNJN/oddział Przemyśl zorganizowało wraz z II LO w Przemyślu Międzyszkolny Konkurs „Mistrz DSD” dla uczniów klas pierwszych i drugich gimnazjów DSD, czyli Gimnazjum nr 1, Gimnazjum nr 3, Gimnazjum nr 4 oraz Gimnazjum nr 5 w Przemyślu.
6 maja 2017r. w konkursie rywalizowało 20 uczniów, którzy rozwiązywali konkursowy test składający się z zadań sprawdzających sprawność słuchania, czytania ze zrozumieniem, pisania w języku niemieckim oraz zawierający elementy realioznawcze.
Mistrzem DSD 2017 został Damian Magirowski z Gimnazjum nr 5 w Przemyślu. Na miejscu drugim uplasowała się Joanna Świszcz z Gimnazjum nr 4 w Przemyślu , a na trzecim – Melania Husar– także z Gimnazjum nr 4 w Przemyślu.
Wyróżnionym uczniom serdecznie gratulujemy bardzo dużej wiedzy z języka niemieckiego!
Sprawozdanie z konkursu recytatorskiego
15 LAT PSNJN ODDZIAŁ CZĘSTOCHOWA
Dnia 27 kwietnia 2017r. odbyła się w Technicznych Zakładach Naukowych – siedzibie częstochowskiego oddziału Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego –X edycja Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego Poezji Niemieckojęzycznej dla szkół podstawowych i gimnazjów.
Konkurs przeprowadzony został w trzech kategoriach wiekowych:
- uczniowie klas I – III szkoły podstawowej
- uczniowie klas IV – VI szkoły podstawowej
- uczniowie klas I – III gimnazjum
Laureaci konkursu zostali wyróżnieni dyplomami i nagrodami rzeczowymi ufundowanymi przez Starostwo Powiatowe w Częstochowie oraz Wydawnictwa Pearson, LektorKlett i Hueber/Macmillan.
ZWYCIĘZCY KONKURSU
Uczniowie klas I – III szkoły podstawowej
I miejsce – Wiktoria Łapok
Szkoła Podstawowa w Ligocie Woźnickiej, opiekun mgr Daria Sławik
II miejsce – Zuzanna Pluta
Szkoła Podstawowa w Lublińcu, opiekun mgr Małgorzata Pluta
III miejsce – Cyprian Rygoł
Szkoła Podstawowa w Ligocie Woźnickiej, opiekun mgr Daria Sławik
Uczniowie klas IV – VI szkoły podstawowej
I miejsce – Sandra Piełot
Szkoła Podstawowa w Ligocie Woźnickiej, opiekun mgr Daria Sławik
II miejsce – Julia Breguła
Szkoła Podstawowa w Ligocie Woźnickiej, opiekun mgr Daria Sławik
III miejsce – Natalia Rokosa
Szkoła Podstawowa w Lublińcu, opiekun mgr Małgorzata Pluta
Uczniowie klas I – III gimnazjum
I miejsce – Natalia Kowalik
Gimnazjum nr 7 w Częstochowie, opiekun mgr Anna Machura
II miejsce – Adrianna Ciesielska
Gimnazjum nr 16 w Częstochowie, opiekun mgr Edyta Półtora
II miejsce – Aleksandra Jasińska
Gimnazjum nr 7 w Częstochowie, opiekun mgr Anna Machura
III miejsce – Igor Modrzycki
Gimnazjum nr 12 w Częstochowie, opiekun mgr Katarzyna Leszczyńska
III miejsce – Weronika Palka
Gimnazjum w Lelowie, opiekun mgr Dorota Sękala
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Relacja z seminarium: “Inkluzja i indywidualizacja na lekcji języka niemieckiego”
Na warsztatach uczestnicy poszerzyli wiedzę i umiejętności dotyczące:
- zagadnienia edukacji włączającej (inkluzji),
- obszarów wymagających specjalnego wsparcia,
- zastosowania wybranych metod dydaktycznych sprzyjających indywidualizacji procesu nauczania.
V MIĘDZYSZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI POEZJI NIEMIECKOJĘZYCZNEJ
