Od niedawna Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego zostało zaproszone do współpracy z Federacją Stowarzyszeń Nauczycielskich. Pierwszym efektem tej współpracy był udział w III Kongresie Polskiej Edukacji, który odbył się w dniach 29 – 30 sierpnia 2015 w Katowicach.

PSNJN był reprezentowany przez mgr Małgorzatę Bubik (członek Zarządu Głównego i prezes Oddziału Katowice), mgr Daniela Szeję (skarbnik Oddziału Katowice) i mgr Grażynę Nierychło (członek Oddziału Katowice).

Nasi przedstawiciele godnie reprezentowali Stowarzyszenie podczas licznych dyskusji z nauczycielami z całej Polski. Wielu uczestników Kongresu było zainteresowanych działalnością Federacji i Stowarzyszeń,również Pani Minister Joanna Kluzik-Rostkowska.

Poniżej krótka relacja z III Kongresu Polskiej Edukacji:

Kongres otworzyli Pani Minister Joanna Kluzik-Rostkowska, Minister Edukacji Narodowej i Pan dr hab. Michał Federowicz, dyrektor Instytutu Badań Edukacyjnych. W pierwszym dniu obrad uczestnicy mogli wybrać interesujące ich plenery o zróżnicowanej tematyce: „Powolna rewolucja: wychowanie dzieci w szybkim świecie”, „Kompetencje przyszłości”, „Jakie szkoły chcemy w XXI wieku?”, „Czego świat może się od nas nauczyć?”, „Po co nam rodzice w przedszkolu i szkole?”, „Dyrektor liderem czy administratorem szkoły? Ryba psuje się i naprawia od głowy…”, „Po co nam oceny?”, „Jak szkoła ma przyjmować i wspierać przybyszów z innych kultur?”, „Lekcja historii: THH – czyli prawdziwa tajemnica Westerplatte”, „Otwarta Lekcja: zaproszenie do otwartych zasobów edukacyjnych”, „Relacje w szkole przyjaznej i bezpiecznej”, „Niż demograficzny – samorząd na rzecz nauczycieli”, „Samorząd wobec nierówności edukacyjnych”, „Dobry dyrektor – to dobra, współpracująca i rozwijająca się kadra nauczycielska”, „Innowacyjni nauczyciele i uczniowie szkoły XXI wieku”, „Co rodzice mogą zaproponować szkole?”, „Budzące się szkoły – czego powinniśmy się uczyć dziś na potrzeby jutra”, „Budząca się szkoła w Niemczech”. Poza ciekawymi blokami tematycznymi można było obejrzeć prezentację uczniowskich projektów społecznych.

W drugim dniu Kongresu zaszczycił nas obecnością słynny psycholog Philip Zimbardo, następnie odbyły się panele dyskusyjne, które dotyczyły tematów: „Bądź Bohaterem, bądź początkiem nowej rewolucji w polskiej edukacji”, „Testy, testy, egzaminy… co w nich do naprawy?”, „Edukacja na NOWO – jak technologie zmieniają proces nauczania i uczenia się”, „Niech rewolucją w Polsce będzie edukacja!”, „Dobry nauczyciel”, „Budzące się szkoły. Jak zacząć?”, „Rada szkoły uczy partnerstwa i samorządności”, „Edukacja a rynek racy”, „Po czym poznać otwartą szkołę?”, „Języki obce – czy dzieci nauczą się mówić?”, „Tablety, e-booki, blogi i chmura…”, „Informatyka i programowanie dla wszystkich uczniów”, „Gdy młody nauczyciel przychodzi do szkoły…”, „Czego uczniowie nie uczą się w szkołach, a uczyć się powinni?”, „Przywództwo w edukacji rozwija kompetencje i kapitał społecznych”, „Jak doprowadzić do zmian w edukacji?”. Pod koniec przyszedł czas na rozmowy i podsumowania, których mottem było pytanie: „Co nas łączy?”.